Page 96 - Alicia en el país de las maravillas

Ambos animales se taparon la cara con las garras.
-¿ Y cuántas horas tenías al día de lección? -preguntó
Alicia apresurándose a cambiar de tema.
-Diez horas el primer día -contestó la tortuga fal­
sa-. Nueve al día siguiente, y así ...
-iQué programa de estudio tan curioso! -exclamó Ali­
cia.
-Es por eso que se llaman lecciones graduales -anotó
el grifo -: iban disminuyendo de día en día.
Esta idea resultaba nueva para Alicia, y reflexionó unos
instantes antes de respon_dcr:
-lQuieres decir entonces que el undécimo día era de
vacaciones?
-Por cierto que lo era -repuso la tortuga falsificada.
-lY cómo se las arreglaban en el duodécimo?
-Ya hemos hablado bastante de lecciones -interrum-
pió el grifo con tono muy decidido -. Cuéntale ahora algo de
juegos.
96
10
La cuadrilla de la langosta
La tortuga falsificada suspiró profundamente y se pasó una
de sus aletas por los ojos. Miró a Alicia y trató de hablar, pe­
ro durante uno o dos minutos la ahogaban los sollozos.
-Igual que si tuviera un hueso atravesado en la gargan­
ta -dijo el grifo, sacudiendo al animal y golpeándole en la
espalda.
Finalmente, la tortuga falsificada recobró la voz y conti­
nuó diciendo, mientras las lágrimas corrían por sus mejillas:
-lNo has vivido mucho tiempo debajo del mar? -pre-
guntó a Alicia.
-Claro que no he vivido nunca -repuso la muchacha.
-Entonces no te han presentado a ninguna langosta ...
-U na vez probé ... -pero en el acto se interrumpió, rec-
tificándose -: No, nunca ...
-Quiere decir entonces que no tienes idea de lo mara­
villoso que es una cuadrilla de langostas.
-No, claro que no sé -respondió Alicia-. lCómo es
ese baile?
97